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四月春光好,正是读书时。伴着“全民阅读周”的浓郁书香,恩阳区文治实验学校教研组读书分享活动在温馨氛围中如期举行。四位教师依次登台,以书为媒,畅谈教育理想与实践感悟,让书香飘满教研阵地,也为教师的专业成长涂上了一抹温暖底色。 语文组李玲老师分享了《做温暖的老师》。她认为,教育的本质不是单向灌输,而是用爱与尊重去温暖每一个心灵。温暖并非无原则的纵容,而是包容差异、倾听心声、守护成长。结合日常教学中的点滴故事,李老师讲述了如何以平和心态对待孩子,用耐心化解困惑,用鼓励点亮自信。 数学组杨凤琼老师带来了周明老师的《在乎每一只鸟》。她以“世上没有两只一模一样的鸟”为引,展开了一场关于“顺性而育”的对话。通过“雀鸟哺雏”的比喻,杨老师反思教育中唯强势是从的现象,倡导秉持“有教无类”的初心,平等看待每一个生命,守护天性差异,让每个孩子都能在属于自己的枝头绽放光彩。 英语组李丹老师分享了郑英老师的《教育,向美而生》。她娓娓道来:教师首先要让自己成为一个美好的人,教育才能成就美的事业。书中没有枯燥的说教,只有一线教师真实动人的成长故事。李老师从中领悟到,要用仪式感擦亮平凡的教育时刻,用诗心与匠心点亮每一间教室、每一堂课。 综合组郑文利老师则以《让音乐课动起来》为分享主题,为教研活动注入了活泼的节奏。她摒弃枯燥的乐理灌输,转而用律动、游戏与情境体验激活课堂。她笑着说:“音乐课不该是安静的,它应该是春天的原野,有风吹、有鸟鸣、有奔跑的欢笑。”这样的课堂,不仅提升了学生的乐感与表现力,也让音乐真正走进了孩子心里。 这个四月,文治实验学校的教师们以书为媒,在教研中相遇、共鸣、生长。愿书香常伴,春意长留,在教育这片田野上,永远有鸟语、有花香、有孩子们自由奔跑的身影。(恩阳区文治实验学校)
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