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“桃李争春 绽新蕊，智慧课堂竞芳菲。”为全面贯彻“双减”政策，推动AI技术深度融入课堂教学，提升教师专业素养，激发教学创新活力，营造浓厚教研氛围，我校本学期开展了以“智领未来赋能课堂”为主题的全员赛课活动。 此次赛课活动汇聚语文、数学、英语、美术、音乐、体育等多门学科，通过文本解读、课堂展示、磨课反思三个维度展开，为教师们搭建了一个展示风采、交流互鉴的平台，一场教学智慧的盛宴由此拉开帷幕。 “语”你相约，共研芳华 语文课堂，是文化传承的殿堂。语文老师以大单元主题为统领，构建“教-学-评”一体化的教学体系。通过创设情景、多种形式朗读、设计任务等环节，引导学生在自主探究中认识奇妙汉字，在情境感知中品味经典课文，在生动展演中实现个性表达，逐步完成从知识建构到迁移创新的深度学习。老师们更巧借AI东风，构架“时空穿梭”的立体课堂，与文本背后的作者远程对话，洞见文字深处的密码，点燃探索的热情星火。
“数”海扬帆，智探真知 数学的世界，充满着逻辑与奥秘。数学老师精准聚焦核心素养，将抽象的数学概念具象化，通过趣味横生的教学设计和严谨的逻辑推理，借助同桌合作、小组探究等形式，激发学生的学习兴趣和团队协作精神。在解决实际问题的过程中，培养学生的逻辑思维、运算能力和创新意识。老师们还引入AI智能体“哪吒”作为课堂小助手，让枯燥的计算焕发灵动的生命力…… “综”合赋能，趣探多元 综合学科的课堂，是活力与创意的舞台。英语课堂上，老师以流利的语言，新颖的教学设计鼓励每一位孩子大胆发言，充分调动学生学习兴趣，为孩子们营造了一个轻松愉快的英语学习氛围。体育课上，老师通过示范、讲解、练习等方式，引导学生积极参与体育活动，锻炼身体，培养团队精神；音乐课上，老师通过教授歌曲、演奏乐器、欣赏音乐等方式，培养学生的音乐素养和审美能力；美术课上，老师则通过引导学生观察、想象、创作等方式，激发学生的艺术潜能和创造力。各综合学科也积极运用AI技术，比如英语课上利用AI进行口语评测，体育课上借助AI分析运动数据，助力学生全面发展。 交流共研，互学共促 “博采众长磨一剑，细琢深研玉始成”。赛课余韵未散，评课研讨便有序展开。各学科组教师围绕教学设计、师生互动、AI技术融合等维度，对每一堂课进行全方位、立体化剖析。既有对创新教法的高度赞誉，也有直指关键的犀利点评；既探讨教学环节的优化路径，也聚焦智能技术的深度应用。思维在碰撞中迸发火花，智慧在交流中凝聚升华，这场深度教研对话，让每位老师都在思想的交锋中汲取养分，为课堂教学注入新的活力。 “千帆竞渡争春潮，活水新篇共智源。”本次全员赛课，我们见证了：经验丰富的老教师展现出扎实的教学功底，充满活力的新教师带来创新的教学方法，不同学科在AI技术的赋能下，于交流碰撞中相互启发、融合共进——这一切，正是我们努力打造热爱学习、乐于钻研的教师队伍最生动的体现！我们不断的在平时的教学中磨练提升，在团队的交流中互相学习、共同进步，努力让教学智慧如同源头的活水，汇聚成奔流不息的大河，滋养每一堂课，启迪每一位学生！（周娟）
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