为进一步加强教学常规管理,推进“双减”及“五项管理”工作落地落实,4月5日—8日,平昌县响滩中学针对全校的作业情况开展了抽查调研活动。
本次调研主要采取问卷、抽查、访谈三种方式进行。自清明节以来,学校教务处通过网络问卷平台陆续发布学生问卷两份,涉及到教师作业设计、作业分层、作业批改、作业讲评、知识补漏、网班衔接,以及学生作业自主管理、完成情况、实际效果、作业感受、作业建议等内容,充分利用假期和信息技术课堂,广泛组织学生参与,共回收有效问卷1100余份。及时对作业管理中的经验进行总结,分析当前存在的主要问题。
作业是教师、学生间交流的纽带,更是教学效果的试金石。学校组织学生代表、教师代表对全校作业进行了抽查,并公开展评。从作业检查结果看,绝大部分教师布置分层、要求严格、批改用心、讲评仔细,但也存在一些讲练结合不紧密、作业泛化不适用等具体问题。在作业抽查的过程中,教师代表还随机对学生进行访谈,收集学生对作业的看法及建议。
在“双减”背景下,平昌县响滩中学将常态化开展抽查活动,将定时监督与随机监督相结合,以学生核心,以作业管理为支点,扎实教学环节,强化务实作风,撬动质量提升。 (袁承操 刘红梅)
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